Desde hace muchos años se ha estudiado la forma de integrar la escuela y la comunidad; en la actualidad encontramos una gestion pedagogica que requiere del docente la excelencia; entendiendose esto como aquel facilitador que permite la enseñanza-aprendizaje; es aqui donde se requiere la particiácion de la comunidad; ya que si la base de todo centro de estudio es la comunidad, porque sin comunidad no hay escuela, es aqui cuando debemos analizar mejor la situación de integrar a la escuela en la comunidad y eso se lograra a mi punto de vista cuando el docente realice una planificacion orientada al conocimiento de la comunidad, que a su vez se logra capacitando al docente en las areas de liderazgo, toma de decisiones y actualizacion de conocimientos orientados al area educativa.
Una muestra de lo anterior expuesto es este video http://vimeo.com/12394631: los invito a verlo y que comentarios tendrian de esto....
Kharlie Canigiani
Texto leido:
Una muestra de lo anterior expuesto es este video http://vimeo.com/12394631: los invito a verlo y que comentarios tendrian de esto....
Kharlie Canigiani
Texto leido:
Efectivamente la escuela y la comunidad debe estar entrelazadas, de tal manera que haya un intercambio de saberes, esto con la finalidad de solucionar problemas colectivos.
ResponderEliminarbien interesante el comentario, cuando la escuela y la comunidad trabajen en conjunto tendremos la escuela que queremos donde encontraremos los espacios para la Paz, trabajo,Recreacion, Compartir, para la salud, donde logremos las inmovaciones pedagogicas, donde las TIC sean el centro de procesos de aprendizajes y donde la interculturalidad se muestre transparente. Parece un sueño pero eso se puede lograr si todos colaboramos para cumplirlo
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarUn paso importante de los procesos de cambio en el nuevo sistema educativo es la participaciòn de la comunidad en los proyectos que se llevan en los diferentes niveles de educaciòn donde la comunidad se involucra directamente en sus planes y proyectos donde ya no es una fantasia sino una realidad donde solo hace falta docentes proactivos que propicien esta participaciòn con estratègias no convencionales como valores como la solidaridad, la paz y el respeto tienen una gran importancia.
ResponderEliminarPara lograr una efectiva integración escuela comunidad todos los entes involucrado en la institución educativa deben conocer las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas que están presenta en entorno social donde se encuentra la escuela, de esta forma el personal docente planificara proyectos educativos integrales comunitarios (PEIC), para así sacar provecho de todas las potencialidades que existen en la comunidad. De esta forma se lograra realizar una interacción más fructífera para ambos y solucionar problemas que le afectan a cualquiera de las partes
ResponderEliminarUn aspecto importante que no se puede dejar escapar es que actualmente los vecinos están deseosos de particpar en las actividades que se consideren benficiosas para la comunidad, no obstante, aún la escuela se encuentra divorciada de esta realidad. Por ello, muchos proyectos que nacen en el seno escolar fracasan. ¿Qué hacer para transformar esta situación y abogar por una participación comprometida?
ResponderEliminarHoy en día el ser humano carece de algo que para mi como trabajador social considero de suma importancia en el desarrollo del individuo. Esta carencia es la falta de pertenencia, creo que para lograr una integración primero se debe trabajar en el recate de ese sentir.
ResponderEliminarLa comunidad juega un rol esencial en la enseñanza de sus habitantes. La escuela por su parte, es indispensable. Si sumamos estos denominadores nos dará un excelente resultado. La parte más problemática es el trabajo en conjunto.
Ambas deben trabajar agarradas de la mano ya que las instituciones dorman parte de las comunidades y es alli donde sus hijos estan siendo educados, los docentes tambien deben conocer en contexto donde estan viviendos sus estudiantes para asi comprender en algunas situaciones que se presenten. Hoy en dia los problemas de las escuelas seran resueltos con la ayuda de los consejos comunales.
ResponderEliminarHola Kharlie. La comunidad en la que se desarrolla la escuela constituye un valioso recurso educativo que puede ser empleado en el desarrollo de los programas escolares, como vía para fomentar en los estudiantes el cuidado y protección del entorno comunitario, así como fortalecer sentimientos de pertenencia hacia el lugar de origen. Es por ello que la escuela debe enfrentar el reto de estructurar el currículo teniendo en cuenta las potencialidades que ofrece el contexto local. La integración escuela - comunidad permite que las personas que integran estos grupos tenga la oportunidad de aportar ideas beneficiosas que contribuyan a la educación de los niños y niñas, de utilizar su talento de la forma más apropiada y de constituirse en una parte significativa todos aquellos valores de participación y conciencia.
ResponderEliminarLa integración Escuela - Comunidad no solo se necesita un docente con excelencia, sino personas con sentido de pertenencia, trabajador social, orientador, no solo de parte de la escuela sino que la comunidad sienta lo mismo, la idea es que la escuela vaya a la comunidad, para conocer y saber con quien cuenta la escuela y asi buscar soluciones y mejoras para dicha comunidad
ResponderEliminarHola a todos.
ResponderEliminarConcuerdo con ustedes cuando exponen que es necesario que los docentes tengamos un sentido de pertenencia hacia la comunidad donde habitan los estudiantes. Una de las maneras de garantizar ese sentido de pertenencia es tener en la institución un cuepo docente que viva en la comunidad. Sin embargo, existen otra clase de docentes que no necesitan vivir en la comunidad para tener el sentido de la pertenencia, pues son educadores comprometidos con sus alumnos y con su institución
Al respecto, es importante que el docente asuma su rol protagónico en la construcción del país y es la comunidad donde labora el lugar más propicio para ello, convirtiéndolo en un ente motivador del entorno que le rodea, por ser un líder nato de la institución escolar. Se considera que éste debe ser un educador que además de atender esa función, se involucre con la comunidad donde vive y preste sus servicios en la búsqueda de las soluciones más adecuadas posibles.
ResponderEliminarHola ^.^ Que la escuela abra las puertas para la comunicación, con reuniones para detectar los problemas, y que logren interesar al colectivo con actividades donde participen simultaneamente los entes que dan vida al proceso educativo
ResponderEliminarConsidero que debe existir una verdadera interacción escuela-comunidad, deben ir de la mano. No se puede desvincular una cosa con la otra, el docente debe tomar en cuanta las situaciones que se estén dando en la comunidad a la hora de planificar; desde un problema de inseguridad hasta la demora de estudiantes por falta de transporte. Se vé como sino formará parte de la acción pedagógica, pero es una realidad que se presenta en el acontecer diario.
ResponderEliminarla Constitución Bolivariana de Venezuela junta con el nuevo currículo educativo van de la mano, visto que la primera le da al ciudadano la obligación y el deber de participar protagónicamente en los asuntos socio- políticos para el desarrollo integral del país.
ResponderEliminarLa educación venezolana viene sufriendo transformaciones con miras a dar cumplimiento con ese mandato constitucional, eso significa que la escuela debe estar involucrada con la realidad de su comunidad. Es por eso que los proyectos de las escuelas tienen como fin, que el estudiante ejecute dichos trabajos con un aprovechamiento real en soluciones a los problemas sentidos en la comunidad.
Asimismo la integración tiene que ir no solamente de la escuela a la comunidad, sino también de la comunidad a la escuela en una participación activa para lograr esa escuela de puertas abiertas a las comunidades y esa comunidad dispuesta a entrar a la escuela, para juntos educar a ese nuevo ciudadano que queremos formar en esta nueva era de cambios.
En la integracion escuela-comunidad, comunidad -escuela,debe darse el intercambio de saberes a travéz de la planificación en conjunto y de acuerdo a las necesidades e intereses del entorno.
ResponderEliminarBuscar apoyo en los consejos comunales ya que ellos tienen la facultad de obtener recurso monetario que muy bién le pueden aportar a la escuela,así como buenas ideas.
La com unodad debe ir a la escuela y ofrecer su ayuda, y no nada más limitarse a llevar el niño o niña a la escuela y que se aboque a colaborar.cooperar y contribuir con su prójimo.
Con el transcurrir del tiempo, las sociedades buscan proveer a la población elementos que eleven y garanticen el nivel de vida de sus habitantes a la par de los diversos cambios que se presentan producto de la globalización. Es por ello que insistentemente debe buscarse la vía más idónea para adaptarse a las contínuas transformaciones, y una manera es logrando la Integración Escuela-Comunidad incentivando de una u otra manera a que los representantes y comunidad engeneral participen en la planificación y ejecución de actividades que permitan solucionar aquellos problemas que aquejan a las instituciones educativas con el único fin de proposionarle al alumnado una educación de calidad.
ResponderEliminarEs muy importante este eje en el campo eduactivo escuela comunidad, lo cual se debe tomar en cuenta en cada proyecto de aprendizaje. los estudiantes provienen de la comunidad y se se interactua con la comunidad y estos no presentan problemas al respecto, porque hay casos en que si los cules son diversos; al ellos tener participacion se realiza un diagnostico verdadero es necir se conoce en si a los estudiantes y eso va a permitir descubrir sus necesidades,como tambien la parte psicologica y otras lo cual incide mucho en el aprendizaje. es muy muy importante en que la escuela comunidad se integren.
ResponderEliminarla educacion debe llevar una serie de complementos que faciliten la educacion entre esos esta la comunidad que es el pilar fundamental por que es a donde la educacion debe ser dirigida en estos tiempos de cambios donde las comunidades son protagonistas de sus hechos
ResponderEliminarPara poder enfrentar esta situación de la integración Escuela - Comunidad y abogar por esta partición, lo primero es saber que si el docente no esta involucrado con la eficacia y efectividad de su trabajo como guia y orientador de una comunidad estudiantil no lograremos nada; pero si por el contrario el mismo se siente en afinidad con esta labor encontraremos que la interacción la realizara desde todo punto des vista, iniciando con pensar que la comunidad es la que forma a escuela y esta de igual manera forma la comunidad.
ResponderEliminar